Bonjour !

Je suis Dre Julie Paré. Je suis neuropsychologue au Centre des enfants, des adolescents et de la famille d’Ottawa (CEAFO) depuis juillet 2022. J’offre des évaluations neuropsychologiques et psychoéducatives en français et en anglais.

J’ai complété mon baccalauréat dans un programme spécialisé à l’Université de Montréal. J’ai obtenu une bourse de premier cycle me permettant de travailler au Centre de recherche en neuropsychologie et cognition (CERNEC) ainsi qu’au Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine (CHU Sainte-Justine). Mes travaux portaient sur l’épilepsie et les apprentissages. J’ai obtenu mon diplôme avec mention d’excellence et figuré sur la liste du doyen pendant trois années consécutives. J’ai ensuite complété mon doctorat à l’Université du Québec en Outaouais (UQO), dans le programme de neuropsychologie clinique, où j’ai reçu une bourse d’excellence ainsi qu’une bourse doctorale de recherche.

Je suis membre de l’Ordre des psychologues et des analystes du comportement de l’Ontario (CPBAO), ainsi que de l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ). Mon expérience clinique comprend plus de dix ans en neuropsychologie clinique, dont sept années en pratique autonome et plus de trois ans à titre de psychométricienne. J’ai travaillé auprès de diverses clientèles et problématiques, notamment la déficience intellectuelle, les évaluations post-aiguës d’accident vasculaire cérébral ou de traumatisme craniocérébral, le TDAH, les troubles d’apprentissage, les troubles neurocognitifs d’étiologies diverses, le trouble oppositionnel avec provocation, etc. Je suis également membre du comité de l’examen de jurisprudence et d’éthique du CPBAO et je participe au processus d’examen oral au cours duquel les candidats en psychologie reçoivent leur recommandation pour devenir membres de la profession.

La neuropsychologie est pour moi une passion ainsi qu’une deuxième carrière. En 2008, j’ai décidé de retourner aux études universitaires afin de réaliser un objectif que je m’étais fixé auparavant, mais que je n’avais pu atteindre pour diverses raisons. J’ai alors quitté un emploi de technicienne de laboratoire que j’occupais depuis dix ans et investi tous les efforts nécessaires pour atteindre ce but. Je suis motivée à aider les personnes qui éprouvent des difficultés à atteindre leur plein potentiel d’apprentissage. Chaque personne possède des forces sur lesquelles elle peut s’appuyer.

Clientèles :

• Enfants et adolescents âgés de 6 à 18 ans
• Jeunes adultes (environ 35 ans et moins)

Domaines d’intervention :

Neuropsychologie clinique auprès d’enfants, d’adolescent et de jeunes adultes. Évaluation diagnostic et recommandations appropriées pour des problématiques telles que :

• Difficulté attentionnelle, hyperactivité ou impulsivité ;
• Difficulté au niveau des apprentissages de la lecture, l’écriture ou les mathématiques;
• Difficultés au niveau de la parole et du langage ;
• Difficulté au niveau du fonctionnement adaptatif dans la vie quotidienne ;
• Identification des forces et faiblesses suite à diverses conditions neurologiques (traumatisme crânien, accident vasculaire cérébrale, épilepsie, cancer, etc.)

Langues : Anglais et français

Membre du Comité de l’Examen de Jurisprudence et Éthique de l’Ordre des Psychologues de l’Ontario

Travaillait précédemment au Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario (CEPEO).