Jessica a obtenu son doctorat (Ph. D.) dans le programme de psychologie scolaire et de l’enfant appliquée à l’Université Western, à London (Ontario), en 2025. Elle a complété son internat prédoctoral au CAFCO.

Jessica offre des services d’évaluation et d’intervention fondés sur des données probantes et possède de l’expérience auprès des enfants, des adolescents et de leurs personnes proches aidantes pour des difficultés liées à l’anxiété, au trouble obsessionnel-compulsif (TOC), au comportement, à l’apprentissage, à l’attention et à l’autorégulation.

Elle a reçu une formation préalable dans des milieux scolaires et communautaires, notamment au Thames Valley District School Board et à la clinique de développement de l’enfant et de l’adolescent Mary J. Wright (London, Ontario).

Jessica adopte une approche intégrative, collaborative et axée sur les forces afin de soutenir ses clients en tenant compte de leurs contextes et de leurs objectifs uniques.

Langue : Anglais