Maxime Lachance

Interne en psychologie clinique

Maxime est étudiante au doctorat en psychologie clinique à l’Université de Moncton et effectue actuellement son internat doctoral au CEAFO, sous la supervision de psychologues agréés. Ses travaux de recherche doctorale portent sur les meilleures pratiques parentales, avec un intérêt particulier pour l’utilisation des conséquences logiques auprès des jeunes enfants.

Au cours de sa formation doctorale, Maxime a acquis de l’expérience auprès d’enfants, d’adolescents et de familles dans différents milieux, notamment en pratique privée et au sein d’équipes de santé familiale. Elle a travaillé auprès de personnes présentant diverses problématiques de santé mentale, notamment les troubles anxieux, le trouble obsessionnel-compulsif, le TDAH, la dépression, les traumas, les difficultés de régulation émotionnelle ainsi que les défis liés à la parentalité.

Maxime offre des services d’évaluation, de traitement et d’accompagnement parental fondés sur les données probantes, en français et en anglais. Elle privilégie une approche collaborative et intégrative, en adaptant ses services aux besoins et aux objectifs de chaque personne et de chaque famille. Sa pratique s’appuie sur une approche neuroaffirmative, sensible aux traumas et anti-oppressive. Elle souhaite créer un espace chaleureux et accueillant où les personnes peuvent se sentir à l’aise d’être elles-mêmes, et intègre la créativité, l’humour et la compassion à sa pratique.

En dehors du travail, Maxime est toujours partante pour essayer un nouveau passe-temps créatif, partir à la découverte de nouvelles expériences gourmandes et relever le défi de garder ses plantes en vie.

Clientèle auprès desquelles elle travaille :
Enfants, adolescents et parents

Problématiques pour lesquelles elle peut aider :

  • Troubles anxieux
  • Trouble obsessionnel-compulsif (TOC)
  • Dépression et difficultés liées à l’humeur
  • Difficultés de régulation émotionnelle
  • Traumas
  • Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
  • Difficultés parentales et conflits parent-enfant
  • Évaluations psychodiagnostiques
  • Évaluations psychoéducatives

Types de thérapie offerts :

  • Thérapie cognitivo-comportementale (TCC)
  • Thérapie comportementale dialectique (TCD)
  • Thérapie centrée sur les émotions (TCE)
  • Thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumas (TCC-AT)
  • Exposition avec prévention de la réponse (EPR)
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