Danielle offre des services de thérapie récréative auprès des enfants, des adolescents et des jeunes adultes en anglais. Le champ de pratique de Danielle comprend le deuil et le processus de deuil, l’anxiété, l’estime de soi, le trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH), les habiletés sociales, la régulation émotionnelle, le contrôle des impulsions, le trouble oppositionnel avec provocation (TOP), le trouble du spectre de l’autisme (TSA), le trouble du spectre de l’alcoolisation fœtale (TSAF), les stratégies de communication ainsi que la gestion des comportements. L’approche de Danielle est centrée sur la personne et axée sur les capacités, et repose entièrement sur le jeu et les activités récréatives, avec un accent sur des stratégies et des interventions fondées sur la recherche.

En plus de sa pratique privée, Danielle est également professeure à temps partiel au Collège Algonquin dans le cadre du programme d’études supérieures en thérapie récréative.

Danielle a obtenu un baccalauréat ès arts de l’Université Concordia et est membre en règle de Therapeutic Recreation Ontario (TRO).

Langue : Anglais